Blog de la asignatura de Química de 2º de Bachillerato del Colegio de San Francisco de Paula de Sevilla.
viernes, 12 de diciembre de 2014
miércoles, 10 de diciembre de 2014
Ejercicios VSEPR
Página interactiva con ejercicios sobre VSEPR:
http://www.chm.davidson.edu/vce/VSEPR/VSEPR_exercises.html
http://www.chm.davidson.edu/vce/VSEPR/VSEPR_exercises.html
jueves, 4 de diciembre de 2014
Modelos de exámenes del tema 3 de enlace químico
En estos dos enlaces os podéis descargar unos exámenes míos de hace unos años correspondientes al tema 3, para que veáis el tipo de pregunta y no os pille de sorpresa.
Curso 2010-11
Curso 2012-13
Curso 2013-14
Curso 2010-11
Curso 2012-13
Curso 2013-14
martes, 2 de diciembre de 2014
viernes, 21 de noviembre de 2014
miércoles, 19 de noviembre de 2014
Descubrimientos de la misión Rosetta-Philae
En @teknautas: Philae ha encontrado moléculas orgánicas en el cometa 67P http://t.co/mpiR9B2uKv #sciencesfp #SFPaula
— Víctor Jiménez (@VicMJim) November 19, 2014
martes, 18 de noviembre de 2014
lunes, 17 de noviembre de 2014
The Chemistry of Cats - Reactions
It was only a matter of time: A cat video for chemistry class! http://t.co/xfqeV8kGJM @ACSReactions #chemchat #scichat #cats #internetgold
— Andrew LeBlanc (@andrewteacher) November 17, 2014
viernes, 14 de noviembre de 2014
Estructuras de Lewis
El trabajo para el fin de semana es realizar las estructuras de Lewis de las siguientes moléculas e iones: SF6, SO2, NO2-, SiO32-, SiO44-.
Esta es la WEB que utilizamos en clase.
¡Buena suerte!
Esta es la WEB que utilizamos en clase.
¡Buena suerte!
jueves, 13 de noviembre de 2014
miércoles, 12 de noviembre de 2014
martes, 11 de noviembre de 2014
Frikichistes químicos
¿Como se suicida un electrón? Tirándose de un puente de hidrógeno.
¿Cuál es el radical orgánico más macho? El etenil porque es el más VINIL.
¿Qué dice un químico chino antes de suicidarse? Metilo.
¿Cuál es la fórmula química del agua bendita? H-dios-O.
¿Quién defiende a los químicos en los juicios? El avogadro.
¿Cuál es el radical orgánico más macho? El etenil porque es el más VINIL.
¿Qué dice un químico chino antes de suicidarse? Metilo.
¿Cuál es la fórmula química del agua bendita? H-dios-O.
¿Quién defiende a los químicos en los juicios? El avogadro.
lunes, 10 de noviembre de 2014
Directrices y orientaciones generales para la PAU
miércoles, 5 de noviembre de 2014
Documento de dudas sobre el tema 2
En el siguiente pad: https://titanpad.com/69dfFd0uYi, escribir vuestras dudas particulares sobre el tema 2. Intentad no repetir preguntas. En un par de días, las resolvemos en clase.
Autoevaluación del tema 2
Pinchad en el enlace siguiente (https://www.polleverywhere.com/survey/Dy_v9wbna) y responded la miniencuesta sobre los contenidos del tema 2.
viernes, 31 de octubre de 2014
jueves, 30 de octubre de 2014
miércoles, 29 de octubre de 2014
Configuraciones electrónicas para mañana
Recordad, se pide: configuración del átomo neutro, números cuánticos del electrón diferenciador y configuración electrónica del ión sugerido. Si alguno se anima, puede escribir la configuración en formato abreviado, usando el gas noble anterior:
35Br, 50Sb, 41Nb, 48Cd, 16S,
37Rb, 92U
35Br-, 50Sb3-, 41Nb2+,
48Cd2+, 16S2-, 37Rb+,
92U6+
martes, 28 de octubre de 2014
Ejercicios de configuraciones electrónicas
Para mañana me gustaría que tuvierais hechas las configuraciones electrónicas de los siguientes elementos:
25Mn, 38Sr, 59Pr,
32Ge, 53I
Si alguno quiere seguir adelante, lo siguiente que haremos será determinar los números cuánticos del electrón diferenciador (ver blog) de cada uno de estos elementos, y después, escribir las configuraciones electrónicas de los siguientes iones de estos elementos:
25Mn2+, 38Sr2+,
59Pr3+, 32Ge2+, 53I-
lunes, 27 de octubre de 2014
Práctica #02
El informe de la práctica #02 debe enviarse por correo electrónico como máximo este viernes. ¡OJO! ¡De este no hay formativo: hay que hacerlo bien a la primera! Por lo tanto, preguntad cuanto queráis.
Algunas parejas de práctica no han metido aún sus datos en el documento compartido que se creó a propósito, por favor, hacedlo para que todos dispongamos de todos los datos.
¿Qué hacemos con los datos?
Algunas parejas de práctica no han metido aún sus datos en el documento compartido que se creó a propósito, por favor, hacedlo para que todos dispongamos de todos los datos.
¿Qué hacemos con los datos?
- Por favor, no hagáis las medias de los pesos: no tiene sentido. La única media que tiene sentido es la de las ratios de O/Mg que tenéis que determinar con cada conjunto de datos.
- Es perfectamente lícito seleccionar y eliminar datos del conjunto, si se ve claramente que no "encajan", pero hay que indicarlo y explicarlo explícitamente en el informe.
- Acompañad a la media de las ratios O/Mg la desviación estándar, que debéis luego usar en la evaluación de la práctica.
- Comparad la ratio con la real, que sería 1, para evaluar la exactitud del procedimiento.
¡Ánimo y adelante!
viernes, 24 de octubre de 2014
jueves, 23 de octubre de 2014
¡Hoy es el día del mol!
Mole Day is an unofficial holiday celebrated among chemists, chemistry students and chemistry enthusiasts on October 23, between 6:02 AM and 6:02 PM, making the date 6:02 10/23 in the American style of writing dates. The time and date are derived from Avogadro's number, which is approximately 6.02×1023, defining the number of particles (atoms or molecules) in one mole of substance, one of the seven base SI units.
Wikipedia,. (2014). Mole Day. Retrieved 23 October 2014, from http://en.wikipedia.org/wiki/Mole_Day
miércoles, 22 de octubre de 2014
martes, 21 de octubre de 2014
Una peli rodada átomo a átomo
A Boy And His Atom: The World's Smallest Movie: http://t.co/CXErJRngdm vía @YouTube #chemchat #sciencesfp #SFPaula
— Víctor Jiménez (@VicMJim) October 21, 2014
lunes, 20 de octubre de 2014
miércoles, 15 de octubre de 2014
¿Qué hay dentro de tu móvil?
What's in your #Smartphone? Very cool chemistry! http://t.co/1b3EhsEzFv #bced #edchat #edtechbc #edtechchat #scichat #chemchat #bcsta
— Jeff Yasinchuk (@jyasinchuk) October 14, 2014
jueves, 9 de octubre de 2014
El Aparato de Sánchez en acción... y en las redes sociales
RT @claudiafalcon6: Aparato de Sanchez @VicMJim #sciencesfp #chemchat #sfpaula pic.twitter.com/vdoXyjM0A8
— Víctor Jiménez (@VicMJim) October 9, 2014
miércoles, 8 de octubre de 2014
Para echarse unas risas...
This - is - awesome!!“Chemists Know - (Parody of "Let It Go" from Frozen) - Univ. of Cali...: http://t.co/HRDsklcUoa via @YouTube #chemchat”
— Bridget B. Adkins (@BridgetBAdkins) October 8, 2014
martes, 7 de octubre de 2014
Control del tema 1
Según hemos acordado, el control del tema 1 se realizará el próximo viernes día 17 de octubre, en el horario habitual de clase.
Problemas para mañana
1. El ibuprofeno es un analgésico no esteroideo ampliamente
empleado en el tratamiento sintomático del dolor. En una actividad de
laboratorio, se realiza un análisis elemental de ibuprofeno, del que se sabe
que sólo contiene C, H y O, y para ello se queman 0.659 g del
medicamento en exceso de oxígeno, recogiéndose 1.037 L de CO2
medidos a 27 ºC y 750 Torr de presión y 0.518 g de agua. Para determinar el
peso molecular del ibuprofeno, se tomaron 1.473 g del mismo y se disolvieron en
25.0 mL de cloroformo (densidad 1.48 g/mL), observándose un aumento del punto
de ebullición de éste de 0.75 ºC. Calcula las fórmulas empírica y molecular del
ibuprofeno. Datos: H=1, C=12, O=16, 1 atm = 760 Torr, Kb(cloroformo)=3.88
K·kg/mol. C13H18O2, C13H18O2.
2. Al quemar 2
g de un compuesto orgánico de C, H y O, se obtienen 2.08 L de CO2 en
CC.NN. y 1.25 g de agua líquida. La densidad relativa al oxígeno del compuesto
es 2.69. a) Calcula la fórmula empírica del compuesto. b) Calcula el peso
molecular de la sustancia. c) Determina la fórmula molecular. d) Escribe la
reacción de combustión ajustada. Datos: Pesos atómicos: H=1, C=12, O=16. R=0.082 atm·L/K·mol. C2H3O, 86.08 g/mol, C4H6O2,
2 C4H6O2 + 9 O2 ---> 8
CO2 + 6 H2O.
lunes, 6 de octubre de 2014
Indicaciones para mejorar la práctica
Aunque en términos generales, la cosa ha ido bastante bien, aún puede mejorar:
- En la parte de resultados, incluid resultados de tipo cualitativo: color de las disoluciones, aspecto de los precipitados,...
- En la conclusión debe aparecer la respuesta al problema planteado junto a las razones por las que se da esa respuesta. Algunos habéis mezclado la explicación en los resultados; en el futuro, pasadlo a este apartado. También aquí se puede hablar sobre la incertidumbre del experimento, sobre todo si no sale lo que "debe salir", pero no tiene que ser extenso.
- Evaluación y mejora: pensad en el procedimiento, y si algunas de las operaciones que desarrollasteis se podrían haber hecho de otra forma para que salieran mejor: esos son los puntos débiles y las mejoras asociadas a los mismos. Finalmente, se puede añadir cómo se podría extender el trabajo.
Revisad vuestros trabajos y corregid lo que se indica. Por supuesto, estoy a vuestra disposición. Disponéis de esta semana para entregar la definitiva.
viernes, 3 de octubre de 2014
Mini encuesta sobre el tema 1
Haced click en el siguiente enlace para cumplimentar el cuestionario: ENLACE.
jueves, 2 de octubre de 2014
Ejercicios adicionales
1.
Se
queman 4.6 g de un compuesto orgánico formado por carbono, hidrógeno y oxígeno dando
8.8 g de CO2 y 5.4 g de agua. Por otro lado, 9.2 g del compuesto ocupan
un volumen de 5.80 L a 780 mm Hg y 90 ºC. Calcula la fórmula empírica y
molecular. C2H6O, C2H6O.
2.
Un
compuesto orgánico gaseoso contiene: 24.25 % de C; 4.05 % de H y 71.7 % de Cl. Además
1 L de dicho gas, medido a 743 mm Hg y a 110 ºC, tiene una masa de 3.068 g. Calcular
la fórmula molecular. C2H4Cl2.
3.
Un
compuesto volátil contiene un 54.50% de C, un 9.10% de H y el resto de O. Sabiendo
que 0.345g de este compuesto en estado vapor ocupan 120 mL a 100 ºC y 1 atm,
determina sus fórmulas empírica y molecular. C2H4O, C4H8O2.
4.
Al
medir la masa molar de un compuesto formado por C, H y Cl, mediante la
evaporación de 32.67 g se obtiene 10.097 L de gas a 100 ºC y 1 atm. La
combustión de esta masa del compuesto se transformó en 29.04 g de CO2,
11.88 g de H2O y 94.618 g de AgCl. ¿Cuál es su fórmula molecular? C2H4Cl2.
5.
Una
sustancia orgánica contiene C, H y O. A 250 ºC y 750 mm Hg, 1.65 g de dicha sustancia
en forma de vapor ocupan 629 mL. Su análisis químico elemental es el siguiente:
63.1 % de C y 8.7 % de H. Calcula su fórmula molecular. C6H10O2.
6.
Cierto
hidrocarburo contiene 85.5% de C. Sabiendo que 8.8 g del mismo, en estado gaseoso,
ocupan un volumen de 3.3 L medidos a 50 ºC y 1 atm, calcular su fórmula empírica
y molecular CH2, C5H10.
7.
Un
compuesto orgánico tiene la siguiente composición centesimal: 12.78 % de C; 2.13
% de H y 85.09 % de Br. Calcula la fórmula empírica. Sabiendo que 3.29 g de
dicho compuesto gaseoso ocupan 392 mL medidos en condiciones normales, calcula
su fórmula molecular. CH2Br, C2H4Br2.
8.
Halla
la fórmula de un oxisulfuro de carbono que contiene 53.3 % de S; 20 % de C y 26.7
% de O, si 50 mL de vapor medido en CC.NN. pesan 0.1343 g. SCO.
Tarea para mañana
Mañana corregimos los dos ejercicios restantes de determinación de fórmulas (74 y 75) y "jugaremos" con la segunda simulación del post de ayer.
Al final de la clase, os pediré que hagáis una pequeña autoevaluación online sobre el tema.
Recordad también que mañana es la fecha límite para la entrega del informe de la práctica de la semana pasada.
martes, 30 de septiembre de 2014
Determinación de fórmula empírica
Determinación de la fórmula empírica de un hidrato
Determinación de la fórmula empírica de un hidrocarburo
References
Greenbowe, T. (2014). animationsindex. Group.chem.iastate.edu. Retrieved 30 September 2014, from http://group.chem.iastate.edu/Greenbowe/sections/projectfolder/animationsindex.htm
viernes, 26 de septiembre de 2014
Laboratorio
¡Buen trabajo en la primera práctica del año! Y para los incrédulos... ¡ha salido bien!... Ahora a redactar el informe y remitirlo antes del próximo viernes.
A los problemas 50-52, añadimos los siguientes:
Se hacen reaccionar 6 g de aluminio en polvo con 50 mL de una disolución acuosa de ácido sulfúrico 0.15 M. Calcula:
a) El volumen de hidrógeno que se recoge medido a 20 ºC y 760 mmHg.
b) Gramos de sulfato de aluminio que se formarán.
c) ¿Cuál de los dos reactivos quedará en exceso y en qué cantidad?
El sulfato de níquel, NiSO4, reacciona con fosfato de sodio Na3PO4, para dar un precipitado amarillo-verdoso de fosfato de níquel Ni3(PO4)2, y en disolución queda sulfato de sodio, Na2SO4, según la siguiente reacción:
¿Cuántos mililitros de NiSO4 0.375 M reaccionan con 45.7 mL de Na3PO4 0.265 M?
¡Buen finde!
A los problemas 50-52, añadimos los siguientes:
Se hacen reaccionar 6 g de aluminio en polvo con 50 mL de una disolución acuosa de ácido sulfúrico 0.15 M. Calcula:
a) El volumen de hidrógeno que se recoge medido a 20 ºC y 760 mmHg.
b) Gramos de sulfato de aluminio que se formarán.
c) ¿Cuál de los dos reactivos quedará en exceso y en qué cantidad?
El sulfato de níquel, NiSO4, reacciona con fosfato de sodio Na3PO4, para dar un precipitado amarillo-verdoso de fosfato de níquel Ni3(PO4)2, y en disolución queda sulfato de sodio, Na2SO4, según la siguiente reacción:
3 NiSO4 (aq) + 2 Na3PO4(aq ) = Ni3(PO4)2 (s) + 3 Na2SO4(aq)
¿Cuántos mililitros de NiSO4 0.375 M reaccionan con 45.7 mL de Na3PO4 0.265 M?
¡Buen finde!
jueves, 25 de septiembre de 2014
martes, 23 de septiembre de 2014
Tarea para mañana 24 de septiembre
Ejercicios 61 y 62 de la hoja de problemas. Se corregirán en la pizarra al principio de la clase.
viernes, 19 de septiembre de 2014
Tarea de fin de semana
Para le próximo martes, haber visto el videotutorial sobre reactivo limitante/en exceso, y cualquier duda o comentario, subirlo al backchannel de la asignatura.
miércoles, 17 de septiembre de 2014
martes, 9 de septiembre de 2014
Primera clase de formulación
Repasamos brevemente la formulación inorgánica y realizamos unas 30 fórmulas entre todos.
Fijamos para mediados de la semana que viene un control de formulación (miércoles o jueves) con 20 ítems (10+10).
Fijamos para mediados de la semana que viene un control de formulación (miércoles o jueves) con 20 ítems (10+10).
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